课岗结合,端到端解决高校到企业人才供给侧结构性问题

——成电少年学FPGA校内基地,培养国家战略需求的高质量芯片人才

根据最新《中国集成电路产业人才白皮书》报告显示,2022年中国在集成电路人才的缺口将达到75万人。中国芯片产业的发展也上升到了国家战略层面,为更好的解决产业人才问题,成电少年学在人才培养方式上始终坚持“课岗结合”的理念,从人才培养端就开始就坚持以“人与岗匹配、技能与生产匹配”,结合企业端人才需求倒逼人才培养以“项目思维、解决问题思维、实战思维”。课岗结合,可以在很大程度上解决企业“选、用、育、留”的各个环节的成本,同时,通过真实的项目案例教学,不仅可以增强课程的趣味性,还能充分调动同学的积极性。所以,课岗结合不论在形式上,还是在解决实际问题上,都是很值得推广的。

在集成电路领域,更多的是应用。尤其是在FPGA相对难度大,应用更为严格的技术,更是需要大量的工程案例、工程实操,才能积累经验,成为符合企业用人标准的高质量人才、工程师。在众多成电少年学合作的企业里面,对FPGA工程师的技能要求多是两点:一是对元器件的应用能力,其实也就是实际的操作能力;二是对项目工程的调试能,其实是解决工程问题的能力。这两方面的能力,如果没有足够的工程实操,很难达到。

产业发展首先是人才战略,近几年芯片迎来了发展的黄金期,更多的同学愿意进入这个行业,选择这个方向。芯片是一个硬核专业,想进入这个行业势必需要通过不断的努力,成电少年学能做的仅仅是把先进技术带到课堂,通过更好的教学、培训方式,让同学们更好的学习、掌握核心技术,同时这些同学未来能在企业里面更好的发挥作用。